TEMA 1

1..La siguiente es una afirmación de Lévi-Strauss: “El corte, la separación real entre la ciencia y aquello que podríamos denominar pensamiento mitológico tiene lugar durante los siglos XVII y XVIII.” Explique su sentido y sus supuestos.
2..Desarrolle cómo se expresó el romanticismo en las letras y la prensa política de la Argentina.
3..Explique los tres sistemas autorreferentes de N. Luhmann Analice por qué Luhman señala que el sistema social es el más amplio de todas las acciones posibles de mutua comunicación.
4..Diferencie la posición de Renato Ortiz y N. García Canclini en torno a la noción de cultura popular.
5..Indique los supuestos de la teoría funcionalista de los medios de comunicación.

TEMA 2

1…La siguiente es una afirmación de Lévi-Strauss de “Mito y significado”: “Hablar de reglas y hablar de significado es hablar de la misma cosa, y si reparamos en las realizaciones de la humanidad siguiendo los registros disponibles en todo el mundo, siempre verificaremos que el denominador común es la introducción de algún tipo de orden”. Explique su sentido y desarrolle sus supuestos.
2..Señale las diferencias que establece Habermas entre el feudalismo y el nacimiento de la opinión pública. Describa el contexto histórico social de la época.
3..Señale las características e importancia de la generación del ’37 en nuestro medio.
4. Desarrolle el funcionamiento de la teoría Niklas Luhmann estableciendo la diferencia con su maestro T. Parsons.
5.. Desarrolle la noción de culturas híbridas en García Canclini.

TEMA 3

1..Analice la siguiente frase de Stuart Hall “los medios masivos son un campo de fuerzas en constante estado de fluctuación y confrontación”. Describa los hechos que en las décadas de los 60 y 70 sugieren las formas que adquieren los discursos políticos.
2..Señale por qué a principios del siglo XX se desarrollan numerosos emprendimientos editoriales y Argentina pasó a tener un papel relevante en Latinoamérica. Ejemplifique.
3..Indique similitudes y diferencias entre la corriente de los estudios culturales y la Escuela de Frankfurt. Distinga las épocas y los momentos de la tecnología de las comunicaciones.
4.. Desarrolle los conceptos de hegemonía y mediación en Jesús M. Barbero.
5. Explique la siguiente afirmación de U. Eco: “Si en la comunicación cotidiana la ambigüedad está excluida y en la estética es por el contrario deseada, en la comunicación de masas la ambigüedad aunque ignorada está siempre presente”.

TEMA 4

1..Indique las estructuras políticas y del mercado que Raymond Williams distingue del modelo democrático y por qué. Ejemplifique.
2..Explique la siguiente afirmación de U. Eco: “La variabilidad de las interpretaciones es la ley constante de las comunicaciones de masas. Los mensajes parten de la fuente y llegan a situaciones sociológicas diferenciadas donde actúan códigos diferentes”.
3..Indique los rasgos que posee la comunicación de masas según John B. Thompson.
4..Señale las características e importancia de la generación del ’37 en nuestro medio.
5..Desarrolle la noción de culturas híbridas en García Canclini

PROBLEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN - EXAMEN FINAL -

TEMA 1

1. EXPLICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA DE MASAS SEGÚN UMBERTO ECO.
2. INDICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL MITO SEGÚN LEVI-STRAUSS.
3. DESARROLLAR LA NOCION DE ORALIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA SEGÚN LÉVY.
4. EXPLICAR EL ORIGEN Y EL DESARROLLO DEL COMERCIO DE LAS NOTICIAS.
5. DESARROLLAR EL CONCEPTO DE CULTURA SEGÚN EL EVOLUCIONISMO (MORGAN Y TYLOR).

TEMA 2

1. DESCRIBIR LOS PUNTOS FUNDAMENTALES DESARROLLADOS POR LA TEORÍA CRÍTICA.
2. ENUNCIAR LAS DIFERENCIAS ENTRE EL PARADIGMA DE EFECTOS A CORTO PLAZO Y LARGO PLAZO.
3. DESARROLLAR EL CONCEPTO DE TOTEMISMO Y "BRICOLAGE" SEGÚN LÉVI STRAUSS
4. SEÑALAR LAS CONSECUENCIAS DE LA APARICIÓN DE LA IMPRENTA Y SU INFLUENCIA EN LA MEDIATIZACIÓN.
5. EXPLICAR DE QUÉ MANERA LA ESCRITURA REESCTRUCTURA LA CONCIENCIA SEGÚN ONG.

TEMA 3

1. SEÑALE LA IMPORTANCIA QUE ONG LE ASIGNA A LA ESCRITURA.
2. EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN EN EL AMBITO DE LAS COMUNICACIONES.
3. DIFERENCIAR LAS CONCEPCIONES DE LEVI-STRAUSS Y DE GEERTZ ACERCA DE LA CULTURA.
4. INDICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE INTERACCION PRESENCIAL, INTERACCION MEDIATICA Y CASI INTERACCIÓN MEDIATICA.
5. DESARROLLAR EL CONCEPTO DE OBRA DE ARTE DE WALTER BENJAMIN.

TEMA 4

1. REDACTE UN BREVE TEXTO QUE DEFINA LA CONCEPCIÓN DE BENJAMIN DE MODERNIDAD.
2. EXPLIQUE LOS DISTINTOS TIPOS DE CAPITALES QUE DESARROLLA BOURDIEU.
3. DESARROLLE LA CONCEPCION DE BARTHES DE LA ESCRITURA.
4. EXPLIQUE EL CONCEPTO DE CULTURA SEGÚN EL EVOLUCIONISMO (MORGAN Y TYLOR).
5. INDIQUE LOS TRANSITOS QUE HAN ATRAVESADO LAS INDUSTRIAS CULTURALES SEGÚN RONCAGLIOLO.

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